Є надія на українські підручники

Анна ВінницькаГРОМАДА№43, 2017-10-22

Зміни процесу навчання української мови у зв’язку з входом реформи освіти і нової програми, а також тема підручників – це найважливіші питання, винесені на зустрічі вчителів пунктів навчання і білобірської школи з українською мовою навчання в Поморському та Західнопоморському воєводствах (30 вересня). Вчителі отримали також від Ірини Дрозд, методичного консультанта Центру підвищення кваліфікації вчителів у Кошаліні й заодно організатора зустрічі, нові підручники і зошити вправ.

<strong> Вчителі під час робочої зустрічі.</strong> Фото авторки статті
Вчителі під час робочої зустрічі. Фото авторки статті

До сьогодні основною проблемою вчителів, які викладають українську мову в пунктах навчання, був брак підручників і зошитів вправ з української мови для початкової школи. Можливо, ситуація нарешті зміниться, оскільки зараз тривають заходи, зв’язані з виданням підручників для окремих класів початкової школи. Цією справою зайнявся Марко Сирник, голова фонду «Просвіта», який скликав робочу групу, до складу якої входять учителі з України і Польщі. Під час білобірської зустрічі М. Сирник розповів присутнім, на якому етапі опинилися ці клопотання.
Заяву на ґрант про випуск підручників для І класу початкової школи фонд «Просвіта» склав торік до Міністерства внутрішніх справ і адміністрації (МВСіА). У березні ц.р. відбулася перша зустріч з участю дванадцятьох 12 учителів (шестеро з України і шестеро з Польщі), які працювали над підручниками. Як результат, до кінця жовтня до МВСіА буде складено готову пропозицію підручника для першого класу початкової школи (Читанка і два зошити вправ). Майже готовими є також Буквар, два зошити вправ, словничок, а так само зошит українознавства (все для І класу). Крім того, буде видано програму навчання для І – VІІІ класів та довідник для вчителів. М. Сирник попросив, щоб на адресу вчительки української мови у Битові Мирослави Ганаско, яка працює при підготовці підручників, або фонду «Просвіта» надсилати інформацію про пункти навчання і фотографії з життя учнів. Ці матеріали згодом будуть використані на сторінках книжок. Праця над підручниками для ІІ класу початкової школи (Читанка, зошити вправ до неї, а також зошити українознавства як продовження подорожі Україною) розпочнеться 2018 р. М. Сирник наголосив, що підручники і зошити постають з думкою про міжшкільні пункти навчання, але їх буде можна також використовувати у школах, оскільки майже до кожної теми додані розділи «Крок вперед».

– Якщо ця схема спрацює, то ми нарешті вийдемо з «підручникового» тупика, – наголосив М. Сирник.
За його інформацією, торік у всій Польщі українську мову – як мову національних меншин – вивчало 3108 дітей (ця статистика не вміщає Великопольського воєводства і Познані). Стільки ж, тобто 3500 дітей, громадян України, навчається у школах різних міст Польщі.
Багато питань і сумнівів викликала справа поєднування в одну групу дітей різних класів чи складання учнями у міжшкільних пунктах навчання натурального (випускного – ред.) іспиту (досі випускний екзамен з української мови обрало всього двоє дітей, які навчалися в пунктах навчання). Розв’язки тут можуть бути різні, тому М. Сирник нагадав, що за процес навчання у школі відповідає насамперед директор, і саме він повинен вирішувати ці питання. М. Сирник не радив учителям брати на себе таку відповідальність. Учителі ж висловлювали прохання про потребу організації курсів підвищення кваліфікацій для вчителів, а Ірина Дрозд закликала відвідувати пункти навчання. Повідомлено, що цього року і 2018­го Міністерство освіти буде проводити перевірку шкіл, у яких відбувається навчання мов нацменшин, тобто пунктів навчання. Чергова зустріч учителів та учнів має бути організована в Божитухомі. ■

Поділитися:

Категорії : Bez kategorii

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

*
*